010 书与人气老师

六堂小主 / 著投票加入书签

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    子敬:

    想必你已经发现,自己现在的处境很危险,敌人不但有妖魔鬼怪,还有外教。比如你之前遭遇的傀儡人偶,他是西方十字教新教的现世七大牧师之一,“porter of the magic mountain(魔山守门人)”——厄尔洛。即使在他们的教内,他的法术也是不可小视的。上次你能全身而退,该是仙骨的作用。但难免危险,所以我给你的这本书好好参看,学会控制自己的力量。

    新教与我等来往不便,故不清楚此人动机,只推测是他们内部出现分歧,厄尔洛现在虽被召回,但外教之事不便过问。况且不排除他们是为仙骨而来,你要多加小心。另外,你和子吟已经见面了吧,相互照顾。

    我放下手中的信,拆开随之寄来的盒子,里面只有一本《周易》。

    “什么啊,原来是这个。”我有点失望。

    “子敬看过?”珞珞问。

    “岂止看过,简直倒背如流。之前不是讲过吗,院长爸爸最爱古文,我们这几个孩子从小就读百家经典。当然有的人能看进去,有的人看不进去,说来奇怪,我对这些文言啊,天生过目不忘。”

    “那,子敬可懂得这里面的道理?”珞珞拿起那本书。

    “你是说意思啊,那是自然。看这与仙骨的力量又有什么关联呢?”

    “周,密也,遍也,言《易》道周普,所谓周流六虚者也。《易》与天地准,故能弥纶天地之道。这《周易》可是神书,凡修仙者,不可不看,也是道教两派共用的书目。写信之人让子敬看这个,自然是想诱发子敬体内的仙骨之力。”珞珞摇头晃脑,白色长发随之舞动,耳朵忽闪忽闪,格外有灵气,子敬不禁看得呆了……

    “虽然如此,可我之前就看过,没什么不同嘛!”

    “子敬的方法不对哦,”珞珞凑近我说:“你只是在‘看’,并没有‘读’。”

    “你是说,要出声?”

    “不是这个意思,”珞珞莞尔一笑:“之前珞珞说过,修仙之人所读《道德经》与一般人看的没什么两样,不同就在于普通人无法感知炁的存在,所以在他们眼中,书和纸没什么不同。”

    “那该怎么看?”

    “不是‘看’,是‘读’。”珞珞神秘地说。她盘腿坐在地上,把书放在面前,示意让我坐下,说:“‘抱合守一,游于神宇’,来,试着感受天地的声音。”说完,她闭上眼睛。

    她这动作,根本封建迷信,要不是珞珞,我早都笑场了。将信将疑地学着她的样子坐下:“什么都感觉不到。”我如实说。

    “嘘,用心听,风来了。”我只好再次闭上了眼睛。说来奇怪,珞珞的话刚说完,就真有风吹来。先是小风,继而渐渐大了起来。奇怪!我明明闭着眼,怎么看到画面了?那是一座不知哪里的小楼,站在楼前,穿堂风很清凉,是夏天的夜晚;突然风就紧了,吹得人发抖,又有树叶飘飘洒洒;接着树叶消失,风又换了个方向从身后吹来,我好像趔趄了一下,却发现珞珞在一边抓住了我。可是风越来越大,吹得脸上生疼,这是冬天无疑了;好在一会儿风缓和下来,也没那么冷了,我似乎看到杨柳抽枝,身体也似乎在慢慢觉醒。是春天。

    我惊奇地转身看着珞珞,她依然闭眼站在楼上,说:“这下,水来了。”我便觉得自己变作一条小溪,从山谷中流出,推得石头打滚儿,一直跑到了小河里,鱼儿翻出水花来;无数条小河又汇成大河,大河一泻千里又汇入波涛汹涌的海洋之中,这种奇异的生命力,到底从何而来?

    “接下来会有点难受,子敬加油。”珞珞抓住了我的手,并且抓得紧紧的。我马上就明白了她的意思,因为我们正置身于一片火海之中,闪电和霹雳仿佛要颠覆这个世界。我有些怕了,珞珞却把我攥得紧紧的,我便有了力量……

    睁开眼来,我们依旧在房间里。面前的书没有任何变化,抬头看看表,竟没过一分钟。可我清楚地知道自己在刚才经历了四季,遨游了天地。珞珞也睁开了眼,我惊喜地说:“这太神奇了!”

    “嗯。”她也很高兴,“就是这个意思。而且,妖的资历有限,若不是子敬,我也不会有这么好的感觉。”

    “我吗?应该是仙骨的作用吧。”我说。

    “不过这只是开始,以后的修习会更困难,这毕竟是本贯通天地之道的奇书。但子敬那么聪明,一定可以的。加油!”

    “怎么?你不跟我一起修习?”我问。

    珞珞显得有些为难,“这毕竟是子敬的书,珞珞……只是只狐妖……”

    “妖又怎么了?信上没说不能让你看啊?”

    “可是珞珞是妖,灵力又限,怕拖了子敬后腿。”

    “怎么会!刚才不就是珞珞教的我吗?”我看着珞珞,“虽然我不知道前世发生了什么,你又失去了记忆,但是,我以前是你的主人对不对?现在你又是我的朋友,所以就算一起看看书也没什么的。”我尽量说的轻松些,希望不触碰到她的心思。

    “子敬……”珞珞看着我,眼中满是感激。

    “好了,再看看?”

    “不,凡事总有个过程,何况子敬你是第一次感受炁,不能太累,以免走火入魔。”

    “这样啊……那时间也不早了,休息吧,明天还上学呢。”

    “嗯。”珞珞一下变成猫,跳到我怀里。即便如此她还是很害羞,把脸埋在我怀里。我看着她,笑了。

    总而言之,我们的主人公就是这样,在习得修炼之法之后,抱着狐妖睡觉去了。

    “旁白你找死啊!”

    第二天一早,我和珞珞早早就起来了。似乎感觉从没睡得这么舒服过,大概还是那书的影响。

    出门去叫子吟,珞珞说她要去。我预感要出事,珞珞却说没关系。结果子吟一开门就被珞珞的狐狸牙齿吓个半死。唉,这小狐狸对谁都特温柔,偏只对子吟好作弄。谁让她们是天敌呢?

    “子吟,快点啊!”我挥手叫她。

    “你们先走,我后面就来!”她躲在墙角也无法掩盖瑟瑟发抖的事实。

    “怎么啦?小兔兔害怕了?”珞珞故意说。

    “臭狐狸你给我闭嘴啊!你今天又吓我,我早晚找你报仇!”

    “哎呀,对不起,珞珞请你吃麻辣兔头怎么样?”

    “啊!你故意的!”

    “好了,你就别欺负她了。”我无奈地说。

    到了学校自然开始上课,到了高二,学习自然也繁重起来。不过比起以前算好的了,因为学校把一些时间分给了晚上的国学诵读。这几周一直在看《道德经》,没看出什么眉目来。我变想着用珞珞教得法子试试,她却提醒我,别再学校里。

    “哎,这学校也是变着法子折磨人,这破书也不知道写得什么,还不如让我看《论语》呢。”刘铭吐槽到。

    “得了吧你,在家不是没少看吗,你爷爷要听到这话是不是觉得你终于开窍了。”梁去影说。

    “不过也是奇怪,突然让咱们看什么《道德经》,语文课本也换了,古文一大堆。这是要干什么,加强国学教育?”

    “这不挺好的吗,人家外国人都看古书写毛笔字呢,咱们自己也是该努力了。”

    “觉悟挺高嘛!”我赞叹到。

    “听他吹吧,还不是因为新来的语文老师特好看?他上课老偷看!”

    “你没偷看啊?”刘铭说。

    “我没有。”梁去影说:“我都偷看子敬的妹妹了,嘿嘿嘿”这家伙一脸坏笑:“给我介绍介绍呗,大舅哥。”

    “少来,”我一把推开他的脸:“叫哥可以,把妹你还是省省吧。再说她那性格,你消化不了。”

    “瞎说,子吟妹妹性格多好啊,说话都细声细语的,像个可爱的小兔子。和你这哥哥一点不像,哎,你该不会是不想给我介绍吧。莫非你是妹控?你都有胡珞珞同学了!”

    这家伙恶心起来真是恶心。“懒得跟你解释,反正你别胡来。”

    “切,不介绍我自己上。小兔兔~”他真的奔着子吟去了。把我和刘铭恶心地可以。我才不管呢,反正他要是知道了子吟其实是个抖S肯定放弃,更别说还是个兔儿精。

    果然不出所料,他带着脸上清晰的“烙印”回来了。我和刘铭强忍着笑问他怎么回事儿,他说:“没什么,我就刚叫了声子吟妹妹,然后一不小心摔倒在她怀里了,她就给了我一巴掌,还让我滚远点。”

    “……活该”我说。

    “你确定是不小心摔倒的?”刘铭问。

    “……额,这不重要,只是没想到子吟妹妹外表看上去这么温柔可爱,居然手劲儿这么大。”他抚摸着发红的脸说。

    “早提醒过你了,怎么样,放弃了?”

    “那怎么可能!”他突然恢复精神。“这就被打倒怎么能让子吟妹妹看到我对她的一片真心呢?”

    “她可是暴力狂啊!”

    “哎呀,就喜欢这样的女孩!”

    “咦~”这家伙居然是个抖M。

    铃声一响,两个家伙赶紧回到座位上。语文老师泽依同抱着讲义进来了。我回头一看,果然刘铭眼睛都直了。这也难怪,老师长得漂亮不说,还是维族,上课也特有意思,经常给我们讲她们的故事。所以这个刚参加工作的老师居然就成了现在人气最高的老师。她进来之后,先是对我们一笑,那是每次必须的,温暖的笑容。然后转过身去在黑板上写下课题。老师个子有一米七了吧,加之站在讲台上,就显得更加高挑。然而她是不穿高跟鞋的,总是一袭长裙加舒适的平底鞋。也只有她的个子才能驾驭得了这种装扮。

    但仅此而已,也许是身为教师的缘故,她不怎么化妆,除了标志性的大眼睛外几乎看不出是少数民族,身上唯一有特点的便是胸前闪亮的项链吧。

    我正想着,珞珞却刚从门外进来。她一直记不住要打报告。泽依同老师没怪她,只是提醒她应当打报告。珞珞好像心不在焉,“哦”了一声就坐下了。从开学到现在珞珞适应得挺不错,她就是天生讨人喜欢,女生也好男生更不用说,都愿意和她做朋友。她也相处的很好。就是有一点,她对某些现代生活的规则总是记不住。不过倒也没什么。然而她今天明显有些不对劲。

    “怎么了?”我问她。

    “没……没事。”

    “哦。”我看她不好说,便不再问她。一会儿,她主动说:“子敬,老师好威严。”

    “威严?泽依同老师?”

    “嗯。珞珞不敢看她的眼睛,感觉被什么压住了一样。”

    “心理作用吧。也许你还不适应学校的生活。”

    “大概吧。”她说。

    我虽然做出了解释,但按之前的情况看来这很有可能是个flag,“对吧,旁白?”

    ……旁白不说话。

    然后当天晚上,泽依同老师就出现在我家门外了。