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(七)逃避
面对内心对他越来越多的依赖,璇只能选择逃避。可是这种逃避所带给自己内心苦苦挣扎的痛苦,璇只有默默承受,因为璇知道自己是一个要强的人,是一个惟恐有负于父母的孩子。
也许人之所以称为人,大概就是因为其感情的存在吧!上帝在造人时,是不应该给人以感情的。虽然,世界上是因为有了感情才变的丰富多彩,但同样也是因为有了思想感情才有了痛苦、才有了社会黑暗的一面。草木因为无情,才生活的无忧无虑,然而我们人类呢?束缚于各种感情之下,真正快乐的又有多少呢?
虽然能够逃避他的眼神,却无法逃脱自己内心真实的感受。璇知道自己不快乐,真的很不快乐。那种被刻意压制了的情感,仿佛总是在内心时时的升腾,这使得璇无法静下心来学习。璇恨透了如此的自己,她不止一次的告诉自己:学习、学习、再学习!
因为只有学习才是自己唯一的摆脱烦恼的方法。让书本来填补自己近乎麻木的心灵,在知识的海洋中去寻找那久违了的欢乐,忘却世俗的一切杂念,也只有在这时才深深地感觉到存在的价值。可这种学习所能带给璇的欢乐,并不是时时都存在的。在学习的间隙,璇依然会想起他,会渴望看到他那温暖的目光。
见到他温暖的目光又能怎样呢?在这已经过去的将近两年的日子里,璇单独遇到他的时候虽不多,却也不少。尤其是在路上,当远远的看见他走来,而自己又无路可逃时,璇每次都只能抬起自己高昂的头颅,以冷漠的表情来掩盖内心的不安,从而以拒人以千里之外的态度走过他的身旁。可走过去之后,想着他那满脸疑惑和无辜的表情,璇的心都会难过好久、好久
其实璇是很希望见到他的,就算是只看到他的背影,她也就心满意足了。在那过去的九百多个日子里,璇每天都在迫使着自己不去在意他,可是每天走进教室的第一件事就是偷偷打量一下他在不在。他在,自己的心仿佛就充实了;而当他不在时,整个心就象被掏空一般空荡荡的。由此,璇不得不承认自己对于他的感情,她甚至在日记中写了一首心恋的诗:
默默的注视你不知/悄悄的走近你不懂/躲躲闪闪的逃避你迷惑/你怎知/坚强的外表下/有一颗因你而极易受伤的心
有你的日子/因你的冷落而伤神/无你的时候/怅然若失之感充斥全身
曾几何/外面的青光不再明媚/曾几何/已习惯于在落叶飘零时叹息/曾几何/迷朦的秋雨成了眼中永远的风景/曾几何/默默的伫立在雨中/任凭秋风掠乱长发、雨水打湿外衣/不管时光如何流逝/岁月如何冲洗/你依然是内心的唯一
所有的这一切,凯又能了解多少呢?也许,他所了解的璇,只是一个冷漠的、清高的、孤傲的、令人迷惑的女孩吧!她那拒人以千里之外的表情,让他那温暖的目光逐渐的冷了下来
璇一直相信“心有灵犀不点自通”之说法的,况且她又是一个自尊的近乎倔强的女孩子。她认为自己内心对于凯的感情,如果凯懂她的话,一定会了解的。因此,她从来也没有想过要和凯好好的谈谈、亦或是给凯写封信。凯亦是个清高的男孩,虽然他的目光追逐了她将近两年,但面对她的冷漠,他始终没有勇气去揭开那薄薄的一层“窗户纸”
时光默默的流逝,转眼马上就是是高三,学习变的越来越紧。璇的心大部分放在了学习上,几乎无暇顾及到他了,虽然偶尔仍会默默的、仿佛漫不经心的看他几眼,但对于凯的一切,璇从来都不关心、也不去打听。
也许璇所喜欢的只是心目中的凯吧!璇和凯的学号相临,每次考试时他们都是前后位。如此近距离地面对凯,璇总觉得心里有种淡淡的失落。记得一次,考试过后璇信手在纸上涂鸦:“摆出一个无所谓的潇洒来,当一切都呈现在眼前时,便会发现所有的一切都是那么的平淡,心中的那一份情感已经逐日减淡”后来,这句话被唐看到,当问起是不是有所指时,璇才蓦然醒悟到内心那份失落。
唐说,她早已看出了璇对于凯的用情之深这让璇惊诧了好久,进而想到了凯,那么凯呢?他了解吗?但璇并没有问好友。
(八)超越
在平淡如水的日子里,璇真的很想超越自己,超越这个令自己苦闷烦恼的环境,可怎样才能超越自己呢?
也许想的太多,所以倾诉的也多,一本日记已经在不知不觉中用完了,璇特地去市场上买回了一本名为超越自己的硬皮日记本。本子的封面是一辆自行车,只见扉页上写着“乘着和风的翅膀,曳行天空、遨游原野,在属于你的日子里,骑出自己的阳光大道来!”璇觉得很喜欢这个日记本,她认为自己的这本日记,一定不会象前一本那样充满了哀怨、叹息与对自己的否定了。
可当自己拿起这个全新的日记本时,璇有不知道自己究竟该写些什么。犹豫了好久写出的却是这样一段话:“为什么心中总有种难言的不好受的感觉,仿佛有很多的结。忘不了、舍不掉、放不下依然是那飘渺的感情,那么的牵肠挂肚为什么自己不管做什么事情时总会想起他,想着他对其的看法呢?每到此时,我总是不停的问自己,这是怎么了?可是我却无法回答自己。忘却吧,超越吧!忘却他那凝聚的眼神,从而超越困惑自己的情感!璇,你能做到的,对吗?”
在随后的日子里,璇真的在朝着超越自我努力了。当学校的秋季运动会开始报名时,不在怎么参加运动的她报了1500米的长跑项目,唐报了800米的项目。每当想起来时,璇也胆怯怕自己跑不下来,可一想到这也算是对生活的一个小小的挑战时,璇就不再害怕了。她和唐每天都早起参加锻炼,晚上上完自习就去操场跑步,都是跑完1500米后才宿舍。在紧张的参加锻炼的日子里,璇觉得自己的心是充实的。
不管璇心中是害怕还是喜悦,运动会都如期而来了。在西关体育场上,你争我赶场面异常的热烈。还没到璇的项目时,她已经坐立不安,很是害怕。1500米,说起来容易,跑起来又是如此的艰难。
虽然跑前抱定跑好跑坏无所谓的念头,对别人说自己很轻松,根本就是无所谓,可实际上圆圆的跑道,圆的没有尽头,终点是那么的遥远。途中,同学亲切的慰问,让璇有种说不出的感激。于是咬紧牙关,拼命再紧跑几步,她也不知道自己究竟超过了几个对手,当到最后一圈时,前面还后六个。璇寻思着,必须再加快点,只有超越了第六个才能取上名次。再次她拼命的加劲,超过了然而又被别人超越了。本想再赶上去,可那要命的腿仿佛已经不是自己的,怎么也不能再加速了。于此,璇终于体会到了“心有余而力不足”的感觉。快到终点时,她又被一个给超越了
璇跑到终点,面对迎来的同学,第一句话就是:“我没有捞上名次!”于是眼泪奔涌而出。为自己的付出没有得到而难过,也为自己疲惫而悲伤眼泪犹如水闸门,一旦打开便就无法收拾,顿时一件件伤心事又浮在脑海,于是泪水更多了
璇觉得自己真的不了解自己的,绷紧的脑海里竟然再次出现凯的影子。她不知道他对于体育场上拼死拼活、以及赛后近乎崩溃的她持何态度,同情?怜悯?还是爱怜?她不知道,真的不知道。
后来,璇不只一次的想,自己难道真的无法超越自我吗?她无法回答自己!
(九)失恋
日子依然若流水般平淡的离去,离高考的日子越来越近,当然分别的日子也在一天天的到来。学校虽然三令五申要求高三学生不要搞什么留言册、留言簿之类的,怕耽误学习,但总是屡禁不止。班里的留言册和用来签名的手帕在悄悄的增多,每个同学的案头都少不了五六本,多者会达到十多本,一时之间有种应接不暇的感觉。
在一个晚自习,璇正在认真的做习题。可是一个签名手帕突然从同位手里传到她的面前,如果是以前璇都是看都不看签上自己的名字就完事。可这一次,不知为什么璇拿起手帕浏览了一下,没想到一眼竟看到凯的名字和一个女孩的名字交叉签到了一起,顿时璇的头脑轰的一下,眼睛有些发黑的感觉。原来,凯和颖(文科班的同学)已经无言的,璇觉得自己的泪水在往下流,为了掩饰自己的失态,璇起身出了教室
在漆黑的池塘边,璇任自己的泪水奔流,她不知道这奔流而出的泪水中包含的是难过、还是喜悦为失去了长久以来的感情寄托而难过,同时也为失去了那心灵的枷锁而感到喜悦。不知过了多久,璇才发现同宿舍的几个好友默默站在自己的身后。
原来那件事只有璇自己一人蒙在鼓中,这又能怪谁呢?璇一向认为该知道的终究会知道,所有的一切都不必强求。是自己封闭了自己,自己不愿面对现实。如今,当她知道了后,再去询问周围的朋友,才知她们早已知此事。只所以不告诉璇,她们是怕她听后受不了。璇疑惑了,难道自己在朋友的眼里真的是如此的脆弱吗?
其实并不是这样的,如此结局,璇早已明白。她并不在乎什么得失,不该属于自己的,强求也无益,更何况是一个人?各人都有各自的独立思想,都有爱和憎的自由。就是如此的结局,璇又怎能怨乎他人?
爱人而不被人所爱,是一种悲哀,口口声声说不在乎,可当璇想起凯和颖的名字写到一起时,她仍会感到一种难言的悲哀,涌上心头的是枯涩的感觉。确实,璇无法相信这一切都是真的。
人生犹如一场梦,飘渺虚无间,不知何为假何为真。原来过去的一切都是自己在欺骗自己,可是所有的一切到底是为了什么呢?
默默的在错误中开始/无言的在苦痛中结束/从未真正拥有/便已被吹散在风中
拾起凌乱的思绪/小心翼翼的托在掌中/望着似曾解脱的心/不知是苦痛还是高兴/如此的结局/早已在意料之中
不应该/然而却流泪了/为了心的落寞无奈/还是为了自己的情有独钟
远眺天外悠悠白云/近望自己孤独的身影/再一次走进了心的沙漠/悄然无声的跋涉于干燥之中
撒哈拉充满了无尽的浪漫/那是因为有了荷西的痴情/而漂泊的我呢/走进无边的沙漠/是为了逃避纷乱的事实/还是为了力求保持内心的一片平静
为他与她祝福吗?璇突然有种啼笑生非的感觉,原来他也只不过如此。如今,璇终于明白了凯所写的那句“一片飞花减却春,风飘万点正愁人”的含义(璇的小名叫阿春,好友们都是如此称呼于她)。“春愁人”吗?他大不必如此的!
璇对在自己说:所有的一切都不必再提起,过去的就让它过去吧!可璇没有想到青春的苦涩并没有到此而结束