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女儿下班来家，说：“妈，我给你讲个笑话吧：今天我在w小学门口听到了两个家长的对话，一个说：‘某某某的孩子上学时年龄不够，学校不愿收，她就带着孩子到教育局找。当场拿本拼音书让孩子读，孩子读得呱呱叫，乖乖，读拼音给读汉字的样，人那孩子真管，领导同意了，报名上了。乖乖，那孩子真厉害。也别怪，人家上的幼儿园好。’‘那孩子幼儿园在哪上的？’‘ yx 幼儿园。’‘我早就听说yx幼儿园教的好。’‘yx幼儿园出人才！’”
“当我听到最后一句时，我差点笑喷了。”说着，女儿又忍不住笑起来。
我知道女儿为啥笑，因为我们曾经领教过那个幼儿园是怎样“培养人才”的。
yx幼儿园离我们家很近，女儿看到yx幼儿园正在招聘教师，且承诺的薪金每月2000－3000元，女儿就想去看看。
园长是个六十多岁的胖老太太，见到女儿，一下看中了，说：“你是孩子喜欢的类型。行，来吧。”
“那一个月工资是多少呢？”女儿想确定一下招聘上的承诺是不是虚晃。
“你情来了，工资等你来了，咱再讲。”老板故意绕开话题说“我给你说，你在别的幼儿园干十年，不跟在我的幼儿园干一年学到的东西多。”
女儿说了声“再考虑考虑”就出了门。我们正好走到yx幼儿园的教室后，听到里面在上课，就站在窗户外听了一会。
开始，一位女老师在带孩子们读。只听到“嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯”一口气连续地重复了十几遍，快速地换口气又接着“嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯”只能听出这个节奏，但听不清字眼，我们开始还以为教的是英语，再仔细听听，才知道读的是
“1＋1=21＋1=21＋1=21＋1=21＋1=21＋1=21＋1=21＋1=21＋1=2”换口气然后是
“2＋1=32＋1=32＋1=32＋1=32＋1=32＋1=3”又换了口气接着“3＋1=43＋1=43＋1=43＋1=43＋1=43＋1=4“换一个又来十几遍，继续不停地读，直到读完“9＋1=10”而且不是师读一句生读一句，而是师生一起不停顿不换气快节奏地齐读。看来已非一日之功，不然小孩子的肺活量不会练这么大，类似心脏病、哮喘的人念过这一气，估计得休克。
大概师生都累了，只听老师说：“好了，写吧，把刚才读的一题抄三面。”
别以为是抄三遍，是抄三——面——
教室里顿时由刚才的鼓天蛙鸣，立时变得鸦雀无声。
我和女儿相互看了看，悄悄走开。我算长了见识了，教了二十多年的书，还不知道书原来还可以这样教。
就这样的教法来育幼儿，什么样的孩子不被教毁。结果不遭批，反被家长点赞“出人才”且口口相传，也真算是口悲。