伤熊事件的启示

百花文生 / 著投票加入书签

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    清华大学电机系四年级学生刘海洋,为了证实“熊的嗅觉敏锐,分辨东西的能力强”竟有意将硫酸泼向北京动物园的五只熊,这“伤熊事件”引起人们的密切关注。

    让人百思不得其解的是这么残忍、这么幼稚的做法却出自清华大学的学生,显得多么格格不入,令人深思。随着生产力的提高,社会的发展,科技的进步,社会对人才的需求越来越迫切,竞争也越来越激烈。如果青少年只注重科技知识的培养而忽视思想道德教育,那么类似“伤熊事件”的实例仍会继续呈现。发展是硬道理,发展经济靠科技,发展科技靠人才,社会的竞争归根到底是人才的竞争,而这种人才则是综合素质的人才。

    泰戈尔说:“教育不应当是从智力上着眼,必须力求使教育变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。”如果教育只注重智能的培养而忽视思想道德的教育,那么未来社会不仅物质文明建设受破坏,甚至社会也会变质,那何来发展、何来进步?

    青少年是祖国未来的希望。梁启超说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。”因此青少年的思想道德教育尤为重要。而青少年的道德水平的提高,既需要青少年本身道德修养,也需家庭、学校、社会的关注。

    这次“伤熊事件”给人们的教育是深刻的,青少年的思想道德教育是不容忽视的。良好思想品德的形成必须从小开始培养,从娃娃抓起,各级学校必须贯彻党的教育方针,把教书与育人紧密结合起来,把思想道德教育渗透到教育的各个环节。同时社会也应当创造条件,建立和改善适合青少年文化生活需要的活动场所和设施,如:博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆等,并对青少年优惠开放。努力营造良好的文化环境,积极推进高尚情操的培养。而青少年亦要重视加强自身道德修养,正确对待、接受来自家庭、学校的正确教育,时刻依法规范自己的行为。

    一个人要成为适应社会主义现代化综合素质的人才,不仅要有专业技能,更要有崇高理想、高尚情操。因此当代教育既要重视科学文化的教育,更要重视思想道德的培养。